Soutenir sans s’effondrer

Un cycle en 5 rencontres

PHENOMENES DE HARCELEMENT-INTIMIDATION ENTRE PAIRS

Ce programme se veut une passerelle entre les familles et l’école : il vous aide à mieux comprendre ses fonctionnements, à y faire entendre votre voix, et à avancer ensemble dans l’intérêt de votre enfant.

Objectifs du parcours

Clarifier les mécanismes du phénomènes de harcèlement-intimidation entre pairs
Outiller les parents sans les surcharger
Restaurer la confiance et la communication familiale
Créer un espace de dialogue avec l’école
Renforcer le sentiment de légitimité parentale

Pour qui ?

Vous êtes parent d’un enfant qui :

Semble mis à l’écart, harcelé ou intimidé à l’école ?
Vous dit peu, mais dont le comportement change ?
Est confronté à des conflits répétés entre pairs ?

Vous vous sentez :

Impuissant·e, démuni·e, seul·e ?

Ces ateliers sont faits pour vous.

Cycle de 5 ateliers

Parents Pilier – École :
"Soutenir sans s’effondrer"

Quand un·e enfant est confronté·e à des phénomènes de violences harcèlement/intimidation entre pairs en milieu scolaire, ce sont aussi ses parents qui vacillent. Isolement, culpabilité, incompréhension : face aux phénomènes de violences harcèlement/intimidation entre pairs en milieu scolaire, la famille devient souvent un lieu de confusion et de tension. Le cycle d’ateliers Parents Pilier – École propose un espace structuré pour comprendre, agir et restaurer une dynamique de confiance avec son enfant et avec l’école.

Ce programme a été conçu pour :

Clarifier les mécanismes des phénomènes de violences harcèlement/intimidation entre pairs en milieu scolaire
Outiller les parents sans les surcharger
Travailler à la création un cadre de dialogue apaisé avec les professionnel·les de l’école

Accès à des supports numériques

(fiches pratiques, capsules audio)

Format du cycle

5 ateliers de 1h30, espacés de 2 à 3 semaines
En présentiel ou en ligne (selon les besoins)
Groupes de 8 à 15 participant·es

Le cycle est conçu comme un parcours progressif. Chaque atelier repose sur les acquis du précédent. Il est donc nécessaire d’avoir participé à l’atelier 1 pour pouvoir suivre l’atelier 2, et ainsi de suite.

LE CYCLE EN

5 ÉTAPES

Comprendre les phénomènes de violences harcèlement/intimidation entre pairs en milieu scolaire

Objectif :

Distinguer conflit, violence et harcèlement
Définir les termes clés (asymétrie, répétition, isolement, consentement)
Explorer les représentations parentales
Dédramatiser sans banaliser
Partage d’expériences

✨ Outil : Mini-fiche repères « conflit – violence – harcèlement »

Faut-il suivre tout le cycle ?

Oui. Le cycle a été pensé comme une progression. Chaque atelier s’appuie sur les acquis du précédent.
Est-ce confidentiel ?

Oui. L'espace est sécurisé, respectueux, sans jugement.
Peut-on venir à deux ?

Oui. Parents, beaux-parents ou tuteurs sont les bienvenus.
5 ateliers, ce n’est pas trop long ?

Ce programme est conçu pour un impact durable : vous y gagnez des outils pour la vie. Il s’agit d’un espace protégé, progressif et respectueux de vos rythmes.
Et si je ne peux pas me déplacer ?

Vous pouvez suivre les ateliers en ligne, en direct et dans un cadre confidentiel.
Et si je ne suis pas à l’aise avec l’école ?

Justement. Ce programme vous reconnecte à votre rôle de parent, et vous aide à construire un dialogue structuré, pas conflictuel.