Description du service

Se positionner en tant que parent pilier - Relations toxiques et instrumentalisation de l'enfant" est un programme "EN LIGNE" et "EN LIVE" structuré en quatre modules de deux heures chacun. Elle vise à fournir aux parents les connaissances, les compétences et les outils nécessaires pour naviguer et protéger leurs enfants dans des situations de relations toxiques et d'instrumentalisation. Chaque module abordera des aspects spécifiques de cette problématique et offrira des conseils pratiques pour aider les parents à adopter un rôle solide et protecteur. Module 1 : Lundi 6 octobre de 20h00 à 22h00 Comprendre les relations toxiques et l'instrumentalisation de l'enfant Définitions des relations toxiques et de l'instrumentalisation de l'enfant Reconnaître les signes et les impacts sur l'enfant Comprendre les mécanismes psychologiques en jeu Module 2 : Lundi 27 octobre de 20h00 à 22h00 Le rôle du parent pilier Développer une communication ouverte et bienveillante avec l'enfant Créer un environnement sécurisé et stable pour l'enfant Établir des limites claires et promouvoir des relations saines Module 3 : Lundi 10 novembre de 20h00 à 22h00 Gérer les situations de relations toxiques Identifier les comportements toxiques et les techniques de manipulation Apprendre à s Passions, divorces, ruptures, procédures, harcèlement, humiliations. Prendre conscience de la violence des mots, des gestes qui souvent vous mettent à terre, des mécanismes d'emprise et de dépendance affective. Apprendre à nommer et à reconnaître les manipulations, les gestes, les dénigrements et les violences. Apprendre à comprendre, se déculpabiliser et accepter. Reprendre confiance en soi, regagner l'estime de soi, récupérer son autonomie et pouvoir se respecter à nouveau en se mettant à l'abri, en sécurité. Identifier les enjeux et besoins (enfants, travail, santé), définir une stratégie écologiquement supportable. Pas à pas, chacun marche à son rythme dans une conscience enveloppante. comme suit : 1ère partie DECOUVERTE DE LA METHODE STOP - Définition des relations toxiques - confits vs violences - Présentation des mécanismes de violences - Conséquences sur les victimes 2ème partie CONQUÊTE DE LA METHODE STOP 1er module S Soutenir Sensibiliser Segmenter Sortir du silence 2ème module T Tempérer Témoigner Transformer Transmettre 3ème module O Orienter Oxygéner Organiser Oser 4ème module P Passer à l'action Positionner "se" Prendre du recul Protéger "se"