"L'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde"
Nelson Mandela
ENSEIGNEMENT
CYBERHARCÈLEMENT - HARCÈLEMENT SCOLAIRE - ÉCRANS TOXIQUES etc...
La situation épidémiologique et sanitaire liée au Covid-19 reste toujours incertaine pour les prochains mois et est susceptible d’évoluer. Face à ces incertitudes, comment prévenir les risques psychosociaux à l’école ? Notre approche repose sur la construction d’un lien de confiance solide entre parents, enfants, enseignants et direction.
NOTRE MÉTHODE SE DÉROULE EN 2 PHASES CLÉS :
PHASE 1
ÉVALUATION DE LA SITUATION
• Analyse sur le terrain
• Mise en place de cellule d’écoute (exemple :
réactions et comportements dus au port des masques)
• Ecoute des craintes et questionnements des parents
PHASE 2
PRÉVENTION ET MISE EN PLACE D’OUTILS
• Conférence de prévention parents – enseignants sur des thèmes choisis et actuels
• Ateliers enfants
• Prévention des risques psychosociaux du corps enseignants et conseil
• Réflexion avec la direction sur des problématiques liées à la gestion des territoires, des tics
• Respect des règles dans l’établissement (exemple : distanciation sociale)
• Tiers référent en cas de gestion de conflits parents – enfants –enseignants
• Prévention de la stigmatisation d’éventuelles quarantaines (enseignants – élèves)
• Orientation besoins parents
